( 1 )  基本資料

創校日：47.09.01　校長：徐英傑　校長到職日期：110.08.01　

( 2 )  聯絡資料

學校電話：05-3795549　傳真機：05-3705735　E-mail：ssps@mail.cyc.edu.tw　
校長室電話：05-3795549#15　校址：嘉義縣朴子市雙溪里30號　

( 3 )  主管資料

職稱：教導主任　姓名：陳昭典　　職稱：總務主任　姓名：蘇家幼　　職稱：幹事兼主計與人事　姓名：黃鈺娟　　

( 4 )  班級數

普通班班級數：6　藝才班班級數：0　體育班班級數：0　特教班班級數：0　

( 5 )  學生數

普通班學生數：54　藝才班學生數：0　體育班學生數：0　特教班學生數：0　

( 6 )  普通班資料

混齡高年級班級數：0　混齡中年級班級數：0　混齡低年級班級數：0　
混齡高年級學生數：0　混齡中年級學生數：0　混齡低年級學生數：0　
一年級班級數：1　二年級班級數：1　三年級班級數：1　
四年級班級數：1　五年級班級數：1　六年級班級數：1　
一年級學生數：10　二年級學生數：9　三年級學生數：6　
四年級學生數：9　五年級學生數：12　六年級學生數：8　

( 7 )  藝才班資料

一年級班級數：0　二年級班級數：0　三年級班級數：0　
四年級班級數：0　五年級班級數：0　六年級班級數：0　
一年級學生數：0　二年級學生數：0　三年級學生數：0　
四年級學生數：0　五年級學生數：0　六年級學生數：0　

( 8 )  體育班資料

一年級班級數：0　二年級班級數：0　三年級班級數：0　
四年級班級數：0　五年級班級數：0　六年級班級數：0　
一年級學生數：0　二年級學生數：0　三年級學生數：0　
四年級學生數：0　五年級學生數：0　六年級學生數：0　

( 9 )  特教班資料

一年級學生數：0　二年級學生數：0　三年級學生數：0　
四年級學生數：0　五年級學生數：0　六年級學生數：0　

( 10 )  教職員數

教師數：12　幹事數：1　護士數：1　
專任人事管理員數：0　專任主計人員數：0　工友數：1　

( 11 )  校園景觀相片

( 12 )  校園配置圖

( 13 )  學校特色

本校配合嘉義縣政府「創新嘉義‧六育共好」的政策白皮書，教師同仁訂出本校發展願景：閱讀奠基探索國際、鼓藝書法技藝傳承、資訊科技接軌未來。雙溪教職同仁依據學校願景擬定校本課程逕而逐步達成「閱讀國際育優質」、「鼓陣技藝立健康」、「筆水墨象展魅力」以及「資訊科技卓創意」的兒童圖像。以下介紹本校課程。
一、學校發展願景介紹：
1.閱讀國際寰宇世界：
21世紀的全球教育趨勢是國際教育與程式AI，因此本校課程發展委員會決議將國際教育納入本校發展願景，並結合本校玉山圖書館大量藏書的優勢，以全球永續發展目標為架構，從本土至國際，最後回歸省思自己。經由課程的設計，盼雙溪學子能思在地、愛鄉土、接國際、赴行動，培養「閱讀國際育優質」的未來少年。
2.資訊科技接軌未來：
未來人類的工作將有50%將被AI取代，因此人類必須透過程式設計與AI共存。除此之外，程式設計猶如閱讀理解，其運算思維的過程，就是拆解、迴圈與演算，學生透過運算思維來培養邏輯思考能力，並透過AI的實作，以團隊合作模式來解決問題，培養5C的素養。資訊科技已是攸關人類社會發展的重要學習領域，故在課程發展委員會的決議下，我們透過課程的進行，盼雙溪學子能用科技、重合作、解問題，孕育具有「資訊科技卓創意」的5C少年。
3.康健美學充實人生
本校十鼓擊樂及書法藝術這兩項臺灣傳統技藝課程已歷時十年的發展，對外表演及比賽總是獲得好評，因此在108學年課程轉型之際，課程發展委員會也決議持續進行兩項課程。擊鼓與書法乃是融合古今的技藝及藝術，學生經由課程的學習，培養重健康、親人際、尚品格、愛鄉土、好習慣，養成「擊鼓技藝立健康」、「筆水墨象展魅力」的優質少年。

二、特色課程介紹：
本校特色課程名稱為「I.T成『雙』‧『溪』遊未來」，其課程內容為閱讀國際及AI Challenge。
(一)課程願景：以I(國際)、T(科技)課程，帶領孩子鏈結全球，接軌未來。
(二)課程素養能力：
1.永續發展行動力(Action)
2.科技自造創意力(Creativity)
3.國際理解影響力(Effect)
4.團隊合作反思力(Reflect)
(三)特色課程理念：
1.I-閱讀國際課程：
(1)在地出發，鏈結全球。
(2)透過課程學習與國際交流發揚在地以及理解他國文化。
(3)透過國際交流，學生具有擬定行動方案的能力。
(4)藉由線上、實體交流，培養學生英語聽說能力。
2.T-Challenge課程
(1)科技學習，接軌未來。
(2)透過機器人課程培養學生的5C素養。
(3)結合SDGs，學生具有進行主題研究能力。
(4)學生能參與FLL成果發表，並進行行動倡議。
(四)課程目標：
1.發揚家鄉文化，參與國際交流，提升國際文化理解。
2.關懷國際議題，規劃行動目標，強化國際競合力。
3.學習AI科技，提出策略方案，培養問題解決能力。

本校校本課程以掌握課綱願景、目標與理念為基礎，藉由三面九項的素養導向，來拓展學生閱讀廣度、提升學生國際視野、學習資訊科技以接軌未來的生活。期待透過課程的翻轉，厚植學生基本學力以及發展學生多元試探，以卓越雙溪為目標，開創雙溪嶄新的未來。